3C+L+B3+Educación+Literaria

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 * 1) Conocimiento, identificación y lectura guiada de diferentes fragmentos de textos literarios: literatura tradicional oral ( fábulas,leyendas,canciones populares...);adaptaciones de obras clásicas ofragmentos de literatura actual de infantil; tanto del género narrativo como(cuentos, biografías; novela realista, de aventuras,de misterio,ciencia-ficción,fantasía...);como de otros géneros: teatro o poesía; tanto en soporte escrito como audiovisual
 * 2) Fomento de la lectura y el deseo de compartir sentimientos y emociones que ésta produce, mediante actividades que consoliden el hábito lector y que contribuyan a formar preferencias personales, con sentido crítico en la selección de libros
 * 3) Conocimiento y valoración del texto literario
 * 4) Audición, comprensión y memorización de diferentes textos adecuados a la edad y de producción propia., recitación de poemas con el ritmo,pronunciación y entonación adecuados
 * 5) Lectura comentada de poemas, relatos y obras teatrales, teniendo en cuenta el conocimento de las convenciones literarias (géneros, figuras...) y la presencia de ciertos temas y motivos recurrentes
 * 6) Uso activo de la biblioteca del centro y participación en actividades literarias en distintos contextos
 * 7) Producción de textos de intención literaria para comunicar sentimientos, emociones, estados de animo o recuerdos (cuentos,poemas, pequeñas piezas teatrales, descripciones,redacciones, cómics...)`partiendo de la exploración de las posibilidades expresivas de la lengua mediante la observación y análisis de textos.modelo y la ayuda de recursos y juegos que estimulen imaginación y creatividad
 * 8) Práctica de diferentes tipos de lectura con obras y textos literarios adaptados a la edad e intereses del alumno, silenciosa y en voz alta, expresiva y dramatizada, representación y dramatización de textos literarios