SEGUNDO+CICLO+LENGUA+BLOQUE+IV

||
 * __BLOQUE IV CONOCIMIENTO DE LA LENGUA__**
 * Reconocer distintas situaciones del lenguaje formal e informal. || [[image:lenguaje.jpeg width="148" height="148" caption="lenguaje formal e informal" link="@http://html.rincondelvago.com/cualidades-de-la-expresion.html"]] ||  ||
 * Lenguaje verbal y no verbal. || [[image:niv.jpg width="270" height="165" caption="El lenguaje no verbal." link="http://taller.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_2008112813_7250010/false#"]] || [[image:imag.jpg width="271" height="202" caption="Lenguaje verbal y no verbal." link="http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_20070901_3_0250100/false"]] ||
 * Componentes de la comunicación. || [[image:comunicación.jpeg width="162" height="110" caption="componentes de la comunicación" link="@http://www.authorstream.com/Presentation/caradelombrices-331752-componentes-de-la-comunicacion-expresion-education-ppt-powerpoint/"]] ||  ||
 * Identificación de estructuras: narrativas, instructivas, explicativas. ||  ||   ||
 * Recursos lingüísticos básicos. || [[image:dicc.jpg width="262" height="180" caption="Uso del diccionario." link="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601271150_PRE_0_1199778529&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false"]] ||  ||
 * Ortografía.





|| || media type="youtube" key="pSgJ7WWGtaA" height="151" width="192" ||  ||
 * Variedad lingüística. ||  ||   ||
 * Conocimientos gramaticales:-Enunciado, palabra, sílaba. || [[image:enun.jpg width="253" height="138" caption="Clases de enunciados." link="http://www.primaria.librosvivos.net/El_enunciado_y_sus_clases.html"]]
 * Clases de palabras: nombre, verbo, adjetivo calificativo, artículo y pronombre personal. || [[image:analisis.png width="270" height="189" link="@http://www.educa.madrid.org/binary/488/files97/flash.htm?numrecurso=4"]][[image:adj1.jpg width="296" height="172" caption="Los adjetivos." link="http://www.iesitalica.es/Ejemplos_TIC_Lengua/Otras/Atenex/adjetivos/index.htm"]]

|| || ||  || ||  || ||  ||
 * Clases de nombre: propio, común, individual y colectivo, gentilicio. || [[image:nom.jpg width="288" height="160" caption="Clases de nombres: Comunes y propios." link="http://www.primaria.librosvivos.net/Los_nombres__clases.html"]] || [[image:gen.jpg width="274" height="181" caption="Los gentilicios." link="@http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/gentili/jclic/gentili.jclic.zip&lang=es"]] ||
 * Género: Masculino y femenino. Número: singular y plural. ||  ||   ||
 * Determinantes: Artículo y cuantificadores. || [[image:determinantes.png width="270" height="148" link="@http://www.juntadeandalucia.es/educacion/mantenimiento/"]]
 * Verbo: tiempo- pasado, presente y futuro de indicativo-. || [[image:formas-verbales-genero-y-numero.jpg width="270" height="162" caption="Verbos." link="http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601251836_AC_0_905165735&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false"]]
 * Tipos de enunciado: declarativo, interrogativo, exclamativo, imperativo, exhortativo. || [[image:enun.jpg width="210" height="115" caption="Enunciados" link="http://www.primaria.librosvivos.net/"]] ||  ||
 * Significado de las palabras: Sinónimos y antónimos. Raiz, prefijos y sufijos. Aumentativos y dimunutivos. || [[image:sinonimos-y-antonimos.jpg width="270" height="174" caption="Jclic de sinónimos y antónimos." link="http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/antosino/jclic/antosino.jclic.zip&lang=es&title=Sinnimos+y+antnimos"]][[image:anto.jpg width="296" height="181" caption="Sinónimos y antónimos." link="http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_2009070212_7480160/false"]]
 * Palabras simples y compuestas. || [[image:palabras_c.jpeg width="91" height="138" link="@http://www.juegosdepalabras.com/palabr27.htm"]] ||  ||
 * Palabras primitivas y derivadas. || [[image:palabras_der.jpeg width="118" height="156" link="@http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/derivada.htm"]] ||  ||
 * La oración. Sujeto y predicado. || [[image:sujpredi.png width="263" height="214" link="@http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601270929_AC_0_-1512962687&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false"]][[image:pred.jpg width="296" height="182" caption="El predicado." link="http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_2008112612_0252004/false"]] || [[image:suj.jpg width="262" height="158" caption="El sujeto." link="http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_2008112612_0252001/false"]]

||
 * Vocabulario. Ordenación alfabética de palabras. || [[image:ordena+alfab%C3%A9ticamente.jpg width="240" height="154" caption="Ordena alfabéticamente." link="http://www.chicomania.com/Aprende/lengua/alfabeticamente/alfabeticamente.asp"]] ||  ||
 * La descripción: el adjetivo calificativo. Concordancia. ||  ||   ||
 * Sílaba tónica y sílaba átona. Normas de acentuación. Palabras agudas, llanas y esdrújulas. || [[image:silab.jpg width="253" height="124" caption="Las sílabas" link="http://www.primaria.librosvivos.net/"]] || [[image:palabras-agudas-llanas-y-esdrujulas.jpg width="270" height="186" caption="Agudas, llanas y esdrújulas." link="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos%20edebe/lengua/10_12_2/flash.htm?numrecurso=2"]] ||
 * La diéresis.. ||  ||   ||
 * La oración pasiva ||  ||   ||
 * Dictado || [[image:dictado.jpeg width="140" height="140" caption="dictados" link="@http://roble.pntic.mec.es/%7Emsanto1/ortografia/dictados.htm"]][[image:dictados.gif width="47" height="150" caption="Dictados" link="@http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/usr/eltanque/lengua/lengua.html"]] ||  ||
 * Complementos || [[image:OHHCAEMOVRLCA060SW0CABKRANGCA1SBAF1CA5UXFFCCAT0Y4F7CAUX4199CACALTUBCAMEU3N0CADQ246YCA079D0WCAADYZQTCAWVMJD0CA0A9YVWCA2LUAYOCAP8P2X6CAI22B94.jpg width="133" height="136" caption="complementos" link="@http://roble.pntic.mec.es/%7Emsanto1/ortografia/comple.htm"]] ||  ||



Recursos gramaticales Juego: La llamada de la selva. Muchas actividades.