SEGUNDO+CICLO+LENGUA+BLQOUE+III

1. Conocimiento, identificación y lectura de fragmentos de textos literarios : · Tradición oral · Adaptaciones de obras clásicas. · Fragmentos de literatura infantil. · Géneros: narrativa (cuentos, relatos, biografías...),teatro, cómic, poesía. || 2. Audiciones literarias. || 3.  Animación a la lectura. Autores. Publicaciones. ||  || ||   ||   ||   ||
 * EDUCACION LITERARIA
 * [[image:hada-fea.jpg width="155" height="158" caption="Audiocuentos." link="http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-hada-fea"]]
 * [[image:cuento.jpeg width="164" height="138" caption="cuentos de grimm" link="@http://cuentosdegrimm.com/"]] || [[image:cuentista.jpg width="121" height="138" caption="cuentos" link="@http://personales.mundivia.es/llera/cuentos/cuentos.htm"]] ||  ||   ||
 * [[image:roald_dahl.jpeg width="157" height="143" caption="cuentos roald dahl" link="@http://www.iesxunqueira1.com/dahl/"]] ||  ||   ||   ||


 * < 4.Poemas: Recitación, memorización, dramatización

|| 5.La biblioteca. || 6.Exploración de las posibilidades expresivas. Recursos que estimulen la creatividad.

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