1er+ciclo+LEER+Y+ESCRIBIR


 * __CONTENIDOS DE LENGUA 1º // CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA//__**

BLOQUE 2.- LEER Y ESCRIBIR. = 1.COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS =

|| **2.** E**strategias para la compresión.**
 * **1.** **Textos de la vida cotidiana**

|| **3. Textos muy vinculados a la experiencia. ** || || **6. Textos descriptivos. ** Mario Ramos || || **8. TIC y bibliotecas ** || **9. Interés por los textos escritos. ** ||  Adivinanzas
 * **4.Elementos básicos de los discursos: **
 * narrativos, poéticos y teatrales ** || **5. Textos ilustrados, cómic **
 * **7. Identificación de sentidos figurados **
 * sencillos en los textos **
 * **<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">10. ** **<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Juegos con la lengua **
 * <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">(adivinanzas, canciones, chistes...) **



|| **<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">11. Familiarización con diferentes ** ||  || <span style="color: #ff00ff; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 120%;">//de las competencias básicas:// ||~  ||~   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">fuentes de información **
 * <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">(enciclopedias, diccionarios..) **
 * ~ <span style="color: #ff00ff; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 120%;">//Contribución al desarrollo//

** 2.COMPOSICIÓN DE TEXTOS ESCRITOS **

 * **<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">1. Código escrito **

Completa palabras El cofre de las palabras 1

|| **<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">2. Elementos básicos de los textos ** APRENDE CON FROSTI

|| **<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">3. Textos propios de la vida social del aula ** El juego de las grafías DIBUJAMOS LAS LETRAS || <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">**medios de comunicación** || <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">**5. Lenguaje verbal y no verbal** || <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">**6. Estrategias y normas básicas** <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">**en la producción de textos** ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">**4. Textos propios de los**
 * <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">**7. Elementos básicos de los discursos** || <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">**8.** Ortografía



Fichas de ortografía

|| <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">**9. Caligrafía.** <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">**Orden en la presentación de los textos**

|| <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">**de procesamiento de textos** ||  || <span style="color: #ff00ff; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 120%;">//de las competencia básicas:// ||~  ||~   ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">**10. Valoración de la escritura** || <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">**11. Programas informáticos**
 * ~ <span style="color: #ff00ff; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 120%;">//Contribución al desarrollo//